4F PEMBELAJARAN PKN SD 2025: བཅའ་མར་གཏོགས་མི་ཆ་མཉམ།

ཚགས་མ་ཚུ
ལས་ཚུར།
 
 
 
 
   

Pertemuan 1. Pembahasan terkait Materi Awal, RPS dan Kontrak Kuliah

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI

Pertemuan 2. Pengertian Konsep, Nilai, Moral, dan Norma di SD

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI

Pertemuan 3. Mengembangkan Teori Belajar yang Tepat bagi Anak Kelas Rendah dan Tinggi di Sekolah Dasar

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI
  • ལས་འགུལ། ལས་འགུལ། TUGAS

Pertemuan Empat. Strategi Pembelajaran

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI
  • ལས་འགུལ། ལས་འགུལ། TUGAS

Pertemuan 5. Jenis-jenis Pembelajaran

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI
  • ལས་འགུལ། ལས་འགུལ། TUGAS

Pertemuan 6. Mengklasifikasikan Strategi, Metode, dan Model Pembelajaran PKN SD

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI
  • ལས་འགུལ། ལས་འགུལ། TUGAS

Pertemuan 7. Mengklasifikasikan Model Pembelajaran Tematik yang Tepat bagi Anak Kelas Rendah dan Tinggi di Sekolah Dasar

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI
  • ལས་འགུལ། ལས་འགུལ། TUGAS

Pertemuan 8. Ujian Tengah semester

Pertemuan 9. Mengklasifikasikan Jenis-jenis Pengembangan Model Pembelajaran Tematik Kelas Rendah dan Kelas Tinggi

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI

Pertemuan 10. Penerapan Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran di SD

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI

Pertemuan 11. Jenis-jenis Media Pembelajaran PKN SD Kelas Rendah dan Kelas Tinggi

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI

Pertemuan 12. Evaluasi dan Penilaian dalam Pembelajaran PKN SD

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI

Pertemuan 13. Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dalam Pembelajaran SD

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSEN

Pertemuan 14. Integrasi Pendidikan Karakter dalam Mata Pelajaran di SD

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI

Pertemuan 15. Membuat dan Merekonstruksi RPP

Pertemuan 16. Ujian Akhir Semester

  • གྲོས་གནས། གྲོས་གནས། ABSENSI