Mata kuliah ini memberikan pemahaman bagi mahasiswa untuk lebih memahami konsep integrated science education, model-model IPA terpadu, hakekat IPA terpadu, analisis jurnal tentang integrated science education, dan Pengembangan IPA terpadu. Perkuliahan dilakukan dengan mengajak mahasiswa mendiskusikan konsep IPA terpadu dari berbagai sumber (teks books, jurnal, prosiding, dll). Setelah mahasiswa memahami konsep IPA terpadu, mahasiswa difasilitasi untuk mendiskusikan model-model keterpaduan dan hakekat IPA terpadu. Pada bagian akhir akhir perkuliahan mahasiswa mengembangkan pembelajaran sains terpadu mulai dari tahap pertama, yaitu melakukan analisis kompetensi kurikulum untuk menetapkan model keterpaduan, mengembangkan silabus IPA terpadu, mengembangkan IPA terpadu dalam kaitannya dengan pembelajaran di sekolah.
- Teacher: Abdurrahman Abe
- Enrolled students: 13