BADAN PENGELOLA  MATA KULIAH UMUM UNIVERSITAS LAMPUNG 
Jl. Prof. Sumantri Brojonegoro No. 1 Gedong Meneng Bandar Lampung	  	
	KONTRAK PERKULIAHAN		
No. Dokumen  
01	No. Revisi
01	Hal 1 dari  9	Tanggal Terbit
10-07-2020	
Matakuliah: Pendidikan Agama   Islam	Semester:  Ganjil TA 2020/2021	sks:  3 (2.1)= 2 SKS Kuliah Teori dan 1 SKS Praktikum/Responsi	Kode MK: UNI161601	
Program Studi: D3 MI	Dosen Pengampu/Penanggungjawab: Rohani, S. Pd.I., M.Pd.I.	
Deskripsi Matakuliah	Mata kuliah PAI adalah upaya sadar dan terencana  dalam mengembangkan pemahaman, penghayatan, dan pengamalan nilai-nilai ajaran Islam dari sumber utamanya secara tekstual dan kontekstual, melalui  kegiatan  pengajaran,  bimbingan, latihan,  dan pengalaman yang disampaikan secara dialogis, komprehensif, dan multiperspektif.  Mata Kuliah PAI diharapkan dapat menjadi sumber nilai dan pedoman yang mengantarkan mahasiswa dalam mengembangkan keilmuan dan profesinya, serta kepribadian islami. Bahan kajian mata kuliah ini meliputi Pentingnya  Pendidikan Agama Islam di perguruan tinggi, Tuhan dan Agama, Manusia dan Alam Semesta, Sumber-Sumber Ajaran Islam, Kerangka Dasar Ajaran Agama Islam, Akhlak, Islam dan IPTEKS, Peran Ilmu Dalam Mengintegrasikan Iman, Islam dan Ihsan, Sikap Ikhsan Sebagai Implementasi Muttaqin

Capaian Pembelajaran  Lulusan (CPL)	Sikap
1.	Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2.	Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; 
3.	Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila tanggung jawab pada negara dan bangsa; 
4.	Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; 
5.	Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; 
6.	Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; 
7.	Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; 
8.	Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; dan 
9.	Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.	
	Keterampilan Umum:
KU-1 : 	mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ajaran Islam  yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya; 
KU-2 :	mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; 
KU-3 :	mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi nilai-nilai ajaran Islam yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni. 
KU-4 :	menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk karya ilmiah.
KU-5 :	mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data; 
KU-6 :	mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya; 
	
	KU-7 :	mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya; 
KU-8 :	mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri; dan 
KU-9 :	mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi. 
	
	CP Keterampilan Khusus
KK-1 :  Mengolah, menalar, mencipta, dan menyaji berbagai hal dalam ranah konkret dan abstrak secara mandiri; 
KK-2 :	Bertindak secara efisien, efektif, dan kreatif; serta menggunakannya sesuai kaidah keilmuan,  keprofesionalan, berdasarkan nilai-nilai Islam.
CP Pengetahuan
P-1:	Memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta  pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif terkait berbagai isu keagamaan, kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, lingkungan, dan peradaban dengan menggunakan wawasan keislaman yang rahmatan lil’alamin.	
Capaian Pembelajaran Mata kuliah
(CPMK)	1.	Menguasai Konsep Pentingnya Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum
2.	Menguasai Konsep Tentang Tuhan dan Agama
3.	Menguasai Konsep Manusia dan Alam Semesta
4.	Menguasai konsep tentang al-Qur’an, as-sunnah, dan ijtihad
5.	Menguasai Konsep Kerangka Dasar Ajara Islam Aqidah, Syari`ah dan muamalah
6.	Menguasai Konsep Akhlak Terhadap Allah Subhana Wata`ala, Manusia Terhadap Sesama Manusia, Akhlak Manusia Terhadap Alam Semesta, Akhlak professionalism dalam Ajaran Islam
7.	Menguasai konsep Peran Ilmu Dalam Mengintegrasikan Iman, Islam dan Ihsan
8.	Menguasai konsep Sikap Ikhsan Sebagai Implementasi Muttaqin	
 Materi Perkuliahan
	1.	Pentingnya Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi
2.	Tuhan, Agama dan Agama Islam 
3.	Manusia dan Alam Semesta
4.	Sumber-sumber Ajaran Islam: al-Qur’an, as-sunnah, dan ijtihad
5.	Kerangka Dasar Ajaran Islam: Aqidah, Syari`ah, dan muamalah
6.	Konsep Akhlak Terhadap Allah Subhana Wata`ala, Manusia Terhadap Sesama Manusia, Akhlak Manusia Terhadap Alam Semesta, Akhlak professionalism dalam Ajaran Islam
7.	Peran Ilmu Dalam Mengintegrasikan Iman, Islam dan Ihsan
8.	Sikap Ikhsan Sebagai Implementasi Muttaqin
	
Tugas Perkuliahan	1.	Memiliki Akun VCLASS Universitas Lampung
2.	Membuat Paper atau vidio Diskusi kelompok. Kelas dibagi kedalam 5 kelompok (disesuaikan dengan jumlah mahasiswa). Setiap kelompok ditugaskan untuk membuat paper tentang topik tertentu. Topik diambil dari daftar substansi kajian yang telah ditetapkan. Paper atau vidio yang akan disajikan disajikan dalam diskusi kelas. 
3.	Melakukan dan membuat laporan Observasi. mahasiswa dibagi dalam beberapa kelompok ditugaskan untuk melakukan observasi, sebagai tugas akhir perkuliahan. Tugas dan pedoman observasi disosialisasikan di awal perkuliahan. Mahasiswa memiliki waktu untuk studi kasus sepanjang semester. 
4.	Membuat laporan hasil Diskusi Belajar. Pada setiap akhir pertemuan kuliah, mahasiswa ditugaskan membuat laporan singkat hasil diskusi dalam buku catatan khusus diskusi, tentang konsep/materi yang diperolah selama satu semester dalam bentuk peta konsep materi-materi yang telah diajarkan.
5.	Mengisi modul praktikum. Pada awal pertemuan kuliah, mahasiswa wajib memiliki  modul praktikum yang disedakan oleh dosen pengampu sebagai tugas terstruktur
	
Kriteria Standar Penilaian
	•	Metode:
Tes tulis, tes lisan, tes performance (unjuk kerja), portofolio, dll.
•	Instrumen
Lembar/soal tes, lembar penilaian kinerja, checklist, rating scale, lembar rubric, dll.
•	Komponen dan proporsi penilaian
Aspek-aspek yang akan dinilai untuk menentukan nilai akhir dalam perkuliahan adalah:
1.	Kehadiran 							            10%
2.	Tugas mandiri dan  kelompok	                                                    10%
3.	Kuis/Tes Formatif                                                                                 10%               
4.	Praktikum PAI+ BBQ						20%
5.	Ujian tengah semester						20%
6.	Ujian akhir semester						30%

•	Komponen dan proporsi penilaian

	Nilai Akhir (NA)	Huruf Mutu (HM)	Angka Mutu (AM)	Satatus	
	76-100	A	4.0	Lulus	
	71-75	B+	3.5	Lulus	
	66-70	B	3.0	Lulus	
	61-55	C+	2.5	Lulus	
	55-60	C	2.0	Lulus	
	50-54	D	1.5	Lulus	
	<49	E	0	Tidak Lulus	
Tata Tertib   Perkuliahan/Tata Tertib Perkuliahan
	1.	Setiap perkuliahan akan dimulai melakukan niat karena Allah dan berdoa bersama
2.	Mahasiswa diwajibkan mengikuti program baca Al-qur’an (BBQ)
3.	Wajib membawa Al-qur’an dan terjemahannya pada setiap perkuliahan
4.	Melakukan Share Location digrup WA Kelas (silahkan Bapak/Ibu dosen sesuia dengan jam perkuliahan yang ditetapkan)
5.	Keterlambatan masuk dalam kelas online WA grup Kelas, untuk Share Location hanya diijinkan maksimal 5 menit sebelum jadwal kuliah dimulai. Lewat dari batas tersebut mahasiswa boleh masuk tetapi tidak mendapat presensi
6.	Mengikuti perkuliahan meeting room sesuai yang dijadwalkan oleh dosen pada Virtual classs unila 
7.	Bagi perempuan (berdasarkan surat Al-Ahzab ayat 59, An-Nur ayat 31 dan Hadits) berbusana muslimah, memakai penutup kepala yang rapi dan tidak tipis, blus dikeluarkan dan panjangnya sampai dibawah pantat
8.	Mahasiswa diwajibkan menggunakan pakaian sopan, rapi, dan pantas pada waktu mengikuti perkuliahan dikelas
9.	Wajib mengisi forum chating sesuai topic perkuliahan yang telah di jadwalkan dosen dalam VCLASS UNILA
10.	Tidak diperkenankan melakukan keributan dalam WA grup kelas dalam bentuk apapun selama perkuliahan berlangsung, kecuali pada saat diskusi
11.	Mahsiswa wajib hadir minimal 80% dari jumlah tatap muka
12.	Tidak ada ujian susulan  untuk UTS dan UAS, kecuali telah melakukan ijin dengan dosen pengampu
13.	Hasil evaluasi mahasiswa wajib dikembalikan pada mahasiswa 2 (dua) minggu setelah ujian berakhir
14.	Proses nilai dilayanai paling lama 1 (satu)  minggu setelah nilai keluar.
	
Referensi
	1.	Paristiyanti Nurwardani dkk. 2016. Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jendral Perguruan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
2.	Tim Dosen Pendidikan Agama Islam Universitas Lampung. 2013. Pendidikan Agama Islam Berbasis Karakter di Perguruan Tinggi, Bandar Lampung: Unilapers.
3.	Abdullah, M. Amin. 2006. Islamic Studies di Perguruan Tinggi: Pendekatan Integratif-Interkonektif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 
4.	Ali, Mukti HA.1991. Metode Memahami Agama Islam. Jakarta: PT Bulan Bintang. 
5.	Aman, Saifudin. 2013. Trend Spiritualitas Milenium Ketiga, Jakarta: Ruhama.
6.	Hossein, Nasr Seyyed. 1994. Menjelajah Dunia Modern: Bimbingan untuk Generasi Muda Muslim, Bandung: Mizan.
7.	Sauq, Achmad. 2010. Meraih Kedamaian Hidup Kisah Spiritualitas Orang Modern, Yogyakarta: Sukses Offset.
8.	Kuntowijoyo. 1990 Paradigma Islam, Bandung: Mizan,
9.	Rahman, Fazhlur. 1998. Filsafat Kenabian, Bandung.
10.	Bobrick, Benson. 2013. Kejayaan Sang Khalifah Harus Ar-Rasyid Kemajuan Peradaban Dunia pada Zaman Keemasan Islam, Jakarta: Alvabet, 2013
11.	Kartanegara, Mulyadhi, Reaktualisasi Tradisi Ilmiah Islam, Jakarta: Baitul Ihsan, 2006
12.	Kh, Maman. 2012. Pola Berpikir Sains Membangkitkan kembali Tradisi Keilmuan Islam, Bogor: QMM Publishing.	
     				             									
Bandar Lampung,    September 2020
Ketua Kelas, 				            									Penanggung Jawab Mata Kuliah,

..................														Rohani, S.Pd.I.,  M.Pd.I.
NPM.														NIK. 231502 861023 201							       

Mengetahui,
Ketua Badan Pengelola MKU 
Universtas Lampung

Dr. Mulyanto Widodo, M.Pd. 	
        NIP 196202031988111001	

JADWAL KEGIATAN PERKULIAHAN

Pert	Waktu	Bahan Kajian/Materi Perkuliahan	Rujukan	
I	Terjadwal di program Studi	Pokok Bahasan:
1. Perkenalan / ta’aruf
2. Silabus
3. Kontrak kuliah
Pentingnya Pendidikan Agama Islam di Perguruan tinggi	Dosen dan Kontrak perkuliahan
	
II	Terjadwal di program Studi	Pokok Bahasan:
Konsep ketuhanan

Sub Pokok Bahasan 
Tuhan, Agama, dan Agama Islam
	Referensi dari 1-12	
III

	Terjadwal di program Studi	Pokok Bahasan:
Konsep  Simbolik Ritual Ibadah  Agama Islam

Sub Pokok Bahasan 
Konsep  simbolik Ritual  Ibadah  Agama Islam	Referensi dari 1-12	
IV	Terjadwal di program Studi	Pokok Bahasan:
Implementasi Agama Dalam Kehidupan

Sub Pokok Bahasan 
Sikap Ikhsan Sebagai Implementasi Muttaqin 	Referensi dari 1-12	
V	Terjadwal di program Studi	Pokok Bahasan:
Al-Qur’an sebagai Sumber Ajaran Islam yang Utama

Sub Pokok Bahasan 
Al-Qur’an 	Referensi dari 1-12	
VI	Terjadwal di program Studi	Pokok Bahasan:
Sunnah Contoh dan inspirasi budaya Sebagai Sumber Ajaran Islam Kedua

Sub Pokok Bahasan 
Sunnah 	Referensi dari 1-12	
VII	Terjadwal di program Studi	Pokok Bahasan:
Ijtihad sebagai mekanisme  untuk mengimplementasikan al-Qur’an dan Sunnah dalam keragaman konteks Sebagai Sumber Ajaran Islam Ketiga

Sub Pokok Bahasan 
Ijitihad 	Referensi dari 1-12	
VIII	Terjadwal di program Studi	Ujian Tengah Semester	Referensi dari 1-12	
IX	Terjadwal di program Studi	Pokok Bahasan :
Kerangka Dasar Ajaran Islam (KDI)

Sub Pokok Bahasan :
KDI: Akidah	Referensi dari 1-12	
X	Terjadwal di program Studi	Pokok Bahasan :
Kerangka Dasar Ajaran Islam (KDI)

Sub Pokok Bahasan :
KDI: Syari’ah dan Muamalah	Referensi dari 1-12	
XI	Terjadwal di program Studi	Pokok Bahasan :
Konsep Islam tentang  Konsep Akhlak Terhadap Allah Subhana Wata`ala

Sub Pokok Bahasan :
Akhlak manusia terhadap Allah SWT	Referensi dari 1-12	
XII	Terjadwal di program Studi	Pokok Bahsan :
Konsep Islam tentang  Akhlak Manusia Terhadap Sesama Manusia dan Terhadap Alam Semesta

Sub Pokok Bahasa :
Akhlak terhadap ciptaan Tuhan	Referensi dari 1-12	
XIII	Terjadwal di program Studi	Pokok Bahsan :
Akhlak ilmiah dan profesional

Sub Pokok Bahasan :
Akhlak profesional
	Referensi dari 1-12	
XIV	Terjadwal di program Studi	Pokok Bahsan :
Peran Ilmu Dalam Mengintegrasikan Iman, Islam dan Ihsan 

Sub Pokok Bahasan :
Ilmu, Iman, Islam dan Ikhsan	Referensi dari 1-12	
XV	Terjadwal di program Studi	Pokok Bahsan :
Sikap Ikhsan Sebagai Implementasi Muttaqin

Sub Pokok Bahasan :
Pengertian muttaqin, Ciri-ciri orang yang muttaqin	Referensi dari 1-12	
XVI	Terjadwal di program Studi	Ujian Akhir Semester (UAS)	Naskah soal Tertulis/on-line	

Catatan: Jadwal sewaktu-waktu dapat berubah sesuai kesepakatan